期刊简介
本刊为综合性医药学术期刊，面向各级临床医、药、护、预防医学、卫生管理医学科技工作者，是广大医学会、药学会、护理学会、预防医学会会员的学术阵地（投稿时出示会员证复印件，减50%稿处费），是反映基层开展新技术、新方法、新成果较快的医学情报载体，（凭单位证明可提前刊登）。多年来本刊除国内外公开发行，并一直保持与全国各医学情报部门交流，是广大从事临床医务工作者的良师益友。
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首页>淮海医药杂志
- 杂志名称：淮海医药杂志
- 主管单位：安徽省卫生厅
- 主办单位：蚌埠市医学科学情报站 《淮海医药》编辑部
- 国际刊号：1008-7044
- 国内刊号：34-1189/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), CA 化学文摘(美), 维普收录(中)
PBL教学模式在医学教育中的应用
张丽雪；许红；胡红云；高玉青；于娟；周瑾
关键词：PBL, 教学模式, 医学, 教育
摘要：随着我国医学领域的不断发展，人们生活水平的日益提高，现代医学对于医疗卫生人员提出了更高的要求。因此，如何培养出符合现代医学要求的医学人才成为一个重要问题。除了扎实的基础知识和精湛的实践技术，良好的医德以及综合能力也是当代优秀医学生的必备条件，更是医学教育的核心问题。世界医学教育联合会（ WFME）的《本科医学教育国际标准》和国际医学教育专门委员会（ IIME）的《全球医学教育低基本要求》（ GMER）强调了医学生沟通技能、信息管理能力和批判性思维的培养［1-2］，对于这些标准来说，现有的教学模式很难培养出具备这些能力的医学生，这使得我们不得不去反思探索一种更适应这种发展趋势的有效教学模式。目前国际上流行的教学法是以问题为导向的教学（ problem-based learning，PBL），本文就PBL研究近况综述如下。
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